Школьное образование в Италии
Обучение в итальянской школе начинается с шести, а полное среднее образование в Италии занимает 13 лет.
Итальянская система школьного образования состоит из трёх уровней:
- начальные классы (с 6 до 10 лет);
- средние классы первой ступени (с 11 до 13 лет);
- средние классы второй ступени (с 14 до 19 лет).
Обязательное обучение действует во всех государственных школах Италии и действует до 16 лет, захватывая первые две ступени обучения (начальную и среднюю школу), а также два года последней ступени.
Бесплатное обучение в Италии распространяется на начальную школу и средние классы первой ступени. Они также обязательны не только для граждан, но и иммигрантов и для детей иностранцев, проживающих на территории страны.
Все школы в Италии подчиняются Министерству образования и проводят обучение по единой программе. Основное же отличие государственных учреждений от частных — последние не выдают сертификатов об окончании, а значит, всем выпускникам таких школ необходимо проходить дополнительный экзамен.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.
Начальная школа в Италии
Начальная школа в Италии открывает свои двери для детей с шести лет. Здесь ученики осваивают такие основные предметы как:
- основы математики;
- итальянский язык;
- чтение;
- музыку;
- рисование;
- иностранный язык, чаще всего английский.
В младших классах детям не ставят оценки, школьники только получают отметки «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно». Однако в конце пятого года обучения все ученики сдают экзамены, по результатам которого переходят в средние классы.
Инклюзивное образование в Италии доступно уже с первого класса школы. В стране разрабатывают и принимают законы, которые позволяют включить всех людей с особенностями развития в общество и обеспечить им высокий уровень обучения.
Средняя школа первой и второй ступеней
Полное среднее образование в Италии состоит из двух ступеней: первой и второй. В этот период школьники изучают предметы, входящие в обязательную программу:
- итальянский язык;
- национальную литературу;
- историю;
- географию;
- математику;
- информатику;
- химию и физику;
- английский и/или другой иностранный язык;
- мировое искусство;
- музыку;
- физкультуру.
Итальянские школьники на перемене
Между первой и второй ступенью школьники сдают экзамены и получают диплом, который позволяет идти учиться дальше.
Средние классы второй ступени делятся на два года обязательного обучения и три необязательного. Последние заканчивают те ученики, которые хотят поступать в университет.
Для обучения в средних классах второй ступени ученик выбирает один из четырёх вариантов учебных заведений:
- лицеи (научно-академические направления обучения);
- технические школы (общеобразовательные программы);
- художественные школы (направления, связанные с искусством);
- профессиональные школы (узкие практические навыки).
Только выпускники лицеев, технических и художественных школ могут продолжать образование в университетах. Учащиеся профессиональных заведений получают рабочие специальности.
В конце пятого года обучения выпускники лицеев, технических и художественных школ сдают экзамен. По его результатам они могут поступать в высшее учебное заведение.В профессиональных школах можно выучиться на повара
Дошкольное образование в Германии
Детских садов в Германии практически нет. Зато в этой стране очень развита индустрия нянек. Чем-то средним между нянькой и детсадом можно считать так называемые «Вальфдорские школы». Это школы-интернаты, в которых дети учатся с ясельного возраста и до получения среднего образования. В каждой такой школе на каждую нянечку приходится всего по два ребенка. Все воспитатели и подавляющее большинство преподавателей – женщины. В средней школе германские дети учатся тринадцать лет и заканчивают её в 19-летнем возрасте. Основной принцип немецкой школы – не нагружать ребенка, поэтому, кстати, она считается слабой в образовательном плане.
Дошкольное образование в Германии необязательно (т.е. детские сады не входят в систему обязательного образования).
Дошкольное
В Италии дошкольное образование не является обязательным и, согласно статистике, находится в плачевном состоянии: в стране острая нехватка заведений подготовительного обучения. По количеству дошкольных учреждений Италия занимает одно из последних мест в Европе. Такая ситуация объясняется давней традицией воспитывать детей дома.
Но сейчас многие женщины работаю наравне с мужчинами, а декретный отпуск длится всего 5 месяцев. Сложившаяся ситуация привела к тому, что с 2009 года в Италии широко практикуется создание так называемых семейных детских садиков. Обучение в них довольно дорогое, но для многих это единственный выход.
Для того чтобы открыть семейный детсад, будущий воспитатель обязан иметь педагогическое образование, а помещение, где будут проходить занятия, должно соответствовать нормам безопасности.
Некоторые государственные учреждения дошкольного образования предлагают родителям доставку детишек из дома в садик на собственном транспорте, что по утрам существенно экономит время. Забирают детей родители уже самостоятельно.
Образовательная программа дошкольных организаций направлена:
- на знакомство с окружающим миром;
- адаптацию в коллективе;
- обогащение словарного запаса и овладение риторикой;
- физическое развитие ребенка;
- приобретение элементарных знаний по иностранному языку;
- формирование самостоятельности и индивидуальности.
Программа некоторых дошкольных учреждений включает в себя дополнительные уроки по кулинарии, плаванию. Ребята занимаются музыкой, лепкой, рисованием, танцами. Детям постарше преподают основы работы с компьютерами.
Также существуют детские садики, организованные монахинями. В таких заведениях в стандартную программу обучения включают молитвы, пение псалмов и участие в религиозных праздниках.
Система образования в Италии: высшее, школьное и дошкольное
Система образования в Италии постоянно изменяется на протяжении уже многих лет. И в настоящий момент образование в стране проходит очередной цикл реформирования, цель которого повысить уровень обучения в стране и привести систему образования в соответствие к европейским стандартам.
Образование в Италии находится под жестким контролем государственных органов. Министерство образования самостоятельно разрабатывает все школьные учебные программы и обеспечивает материальную базу на всех уровнях, следит за уровнем подготовленности учительского состава и устраивает конкурсные тесты для желающих занять должность преподавателя в государственном учреждении.
Высшие учебные организации пользуются более широкой автономией и могут сами составлять учебные программы. Государство также держит под контролем процесс обучения в частных школах и проверяет качество полученных там знаний.
Хотя Италию и не относят к лидерам в сфере образования, это идеальная страна для тех, кто хочет посвятить себя музыке, дизайну или живописи.
Дошкольное
Дошкольное образование в Италии не является обязательным. Согласно данным статистики, ситуация с дошкольным образованием в Италии довольно печальная. В стране остро чувствуется нехватка дошкольных организаций.
По количеству учреждений Италия занимает одно из последних мест среди стран Европы. Такая ситуация объясняется давней традицией воспитывать детей дома.
Но сейчас многие женщины работаю наравне с мужчинами, а декретный отпуск длится всего 5 месяцев. Это привело к тому, что с 2009 года в Италии широко практикуется создание так называемых семейных детских садиков. Обучение в таких заведениях довольно дорогое, но в сложившейся ситуации это единственный выход.
Для того чтобы открыть семейный детсад, будущий воспитатель должен иметь педагогическое образование, а помещение, где будут проходить занятия, должно соответствовать нормам безопасности.
Некоторые государственные учреждения дошкольного образования предлагают родителям доставку детишек из дома в садик на собственном транспорте, что существенно экономит время. Однако забирать своих детей родителям приходится уже самостоятельно.
Образовательная программа дошкольных организаций направлена на:
- Знакомство с окружающим миром;
- Развитие риторики и словарного запаса ребенка;
- Физическое развитие ребенка;
- Получение элементарных знаний по иностранному языку;
- Развитие самостоятельности и индивидуальности.
Программа некоторых дошкольных учреждений включает в себя дополнительные уроки по кулинарии, занятия в бассейне. Ребята занимаются музыкой, лепкой, рисованием, танцами. Более старшим детям преподают основы работы с компьютерами.
Также существуют детские садики, организованные монахинями. Тут в стандартную программу обучения включают молитвы, пение псалмов и организацию религиозных праздников.
Школьное
Система школьного образования в Италии отличается от других систем европейских стран. Школьное обучение делится на следующие этапы:
- Начальная школа;
- Старшая школа.
Начальная школа
Начальная школа подразделяется на два уровня. Принимают детей в школу в возрасте 5 – 6 лет, и длится процесс обучения пять лет. На этом этапе детям преподают основы арифметики, чтения, грамотности, вокала и рисования.
По желанию родителей могут вводиться дополнительные занятия по основам религии. По окончании начальной школы детям выдают аттестат об образовании.
Средняя школа
По завершении начального этапа обучения, учащиеся сдают экзамены и на их основе переводятся в среднюю школу, где учатся на протяжении трех лет. Данный курс образования включает в себя занятия по итальянскому языку, математике, истории, химии, географии, искусству, биологии, иностранному языку.
В конце каждого года сдаются экзамены, но оценка по ним не ставится – результаты выставляются по системе «сдал или не сдал». По окончании всего этапа обучения в средней школе сдаются обязательные государственные экзамены по всем предметам. По итальянскому и иностранному языку и по математике экзамен проходит в письменной форме, а по другим предметам – в устной.
Старшая школа
При переходе в старшую школу ученик должен решить – совмещать ли процесс обучения с профессиональной подготовкой или же учиться по обычной школьной программе и готовится к поступлению в высшее учебное заведение.
Подготовка к поступлению в вузы проходит в лицеях, где подросток получает теоретические знания. В стране представлены следующие типы лицеев:
Артистические;
Подробней EduNews.ru
Особенности образовательной системы Италии
Образовательная политика полностью контролируется государством. Содержание государственных и контроль частных образовательных учреждений, разработка стандартов образования и программ обучения, проведение конкурсов на соискание преподавательских должностей — основные задачи итальянского министерства образования. Система активно реформируется и подстраивается под общеевропейские стандарты.
Структура системы подразделяется на 3 уровня:
- дошкольное воспитание,
- среднее образование,
- высшее образование.
Преподавание ведётся на итальянском языке, в некоторых вузах — и на английском. В частных детсадах и школах возможно проведение занятий на русском. Знания оцениваются по 10-балльной шкале (6 — проходной балл).
Структура итальянской образовательной системы выстроена в соответствии с международными стандартами
Требования к иностранным абитуриентам при поступлении
Ежегодно в итальянских вузах выделяется определённое количество мест для иностранных студентов (в том числе для россиян, белорусов и украинцев).
Основное требование к иностранным абитуриентам в Италии — адаптация образовательных программ. Россияне получают среднее образование в течение 11 лет, в то время как итальянцы — около 13. Поэтому на первый курс местных вузов зачисляются абитуриенты, которые получили полное среднее образование и отучились как минимум 2 года в российском вузе вне зависимости от специальности. Выпускники российских вузов могут подавать заявление на поступление в магистратуру — при желании продолжить обучение по тому же профилю, либо на первый курс бакалавра — для получения новой профессии.
Порядок процедуры поступления зависит от профиля учебного заведения. Для зачисления на первый курс иностранному абитуриенту необходимо пройти тестирование по итальянскому языку, в которое включены вопросы по грамматике и перевод текста, после этого необходимо пройти собеседование с преподавателем. Причём система тестирования у каждого учебного заведения своя. Также может потребоваться сертификат CILS уровня B2, который выдаётся после прохождения языковых курсов. Другие вступительные испытания устанавливаются конкретным учебным заведением. Престижные вузы нередко принимают студентов по результатам конкурса.
Документы необходимо передавать в консульство Италии в стране проживания, где их занесут в национальную базу. При зачислении абитуриенту высылается письмо-приглашение.
Дошкольное образование в США
Дошкольное образование в Соединенных Штатах Америки осуществляется в детских дошкольных учреждениях: яслях, детских садах, развивающих и подготовительных дошкольных центрах – общественных и частных заведениях для детей ясельного и детсадовского возраста. Государство активно стимулирует совершенствование обучающих функций детских дошкольных заведений, оказывая семье финансовую помощь в получении дошкольного образования и подготовке к школе.
За счет раннего развития и раннего вовлечения детей в процесс обучения и воспитания повышается общий уровень школьного образования. Этим подтверждается известный факт: способности ребенка, его шансы на дальнейшее успешное обучение в школе и высшем учебном заведении возрастают, если малыша с раннего возраста приучить к регулярному получению знаний согласно возраста и возбудить у него естественный интерес к предмету обучения. Упущенные возможности для развития в раннем детстве гораздо сложнее или же вообще невозможно наверстать в более зрелом возрасте – и это знают специалисты в сфере образования в Соединенных Штатах и не только.
С пятилетнего возраста большинство маленьких граждан в США воспитываются в детсадах, являющимися по сути “нулевыми” классами школы. В “нулевке” ребятишек готовят к дальнейшему обучению в начальной школе, плавно переходя от активных игр к чтению, письму, счету, приобретению других необходимых для обучения навыков, способствующих лучшей адаптации первоклассников. На дошкольных отделениях общественных школ обучаются более половины всех американских детей, достигших пятилетнего возраста. Однако некоторые родители считают возможным доверять своих малышей только частным дошкольным учреждениям. Частные детские сады обеспечивают уход и обучение на высоком уровне, ведь снять дом под детское заведение в США непросто – нужно документально подтвердить соответствие возможностей намерениям.
Особенностью американских детей является то, что они в буквальном смысле держат родителей в подчинении. Такое чувство, что они манипулируют взрослыми, а тем ничего не остается, как подстраиваться под капризы ребенка.
Главный постулат американского воспитания: к ребенку надо относиться, как к взрослому. Он – личность, к которой надо прислушиваться и чей выбор уважать. Конечно, его нужно направлять, но не в форме приказов – родители должны объяснить, почему одно хорошо, а другое плохо. А чтобы лучше внушить чаду семейные ценности, его с младых ногтей везде таскают с собой. В рестораны, на посиделки с друзьями, в театры, церкви… Пусть впитывает, как ведут себя родители с себе подобными, и он станет таким же: настоящим американцем!
У нас с детства внушают, что ябедничать – плохо. А здесь все наоборот! Причем донести на родителя или учителя – первейшее дело. Я в шоке, когда моя «американка» возвращается из садика и пересказывает, что говорят друзья воспитателям о своих родителях…
В Америке есть два основных метода наказания. Первый – ребенка чего-то лишают: прячут игрушки, не дают смотреть телевизор и т. д. Второй – «стул отдыха». Проказника усаживают на этот стул, чтобы он молча посидел и осознал свою вину. А перед наказанием проводят беседу, чтобы он понял, что натворил, и больше не делал так никогда.
Особенности детских садов в Италии
Прогулки необязательны
Рядом с такими садиками всегда есть большой сад или парк, но детей выводят гулять достаточно редко. С октября по март воспитатели вообще не выводят деток на улицу, но родители не против. У итальянцев вообще не принято гулять с детьми каждый день, это не считают необходимостью. Лично я считаю, что это всё-таки минус, ведь детям нужно видеть природу, дышать воздухом, а не сидеть в четырех стенах.
Маленькие группы и лояльное отношение
В группах в садике по закону не должно быть больше 29 детей. На это количество приходится два воспитателя. Чаще всего количество деток не превышает 18, что очень даже неплохо. А еще детям до трех лет разрешается приходить в подгузниках, не требуется, чтобы ребенок был приучен к горшку. К этому здесь относятся нормально.А еще деток не заставляют переобуваться. Считается, что это в целях пожарной безопасности. Так что никакой «сменки».
Меню
Обычно дети в садике только обедают, ведь завтракают дома, а полдник приносят с собой. Основные блюда в меню: паста, рис, бобовые и пицца. Пару раз в неделю готовят рыбу и мясо. Пища довольно разнообразная и очень вкусная. Не готовят в садиках только молочных блюд и супов, ведь не считают их обязательными для детского рациона.А еще родителям не нужно переживать за организацию дня рождения ребенка, детский сад всё организует сам.
Творчество приветствуется
В садике ребенка не будут слишком сильно нагружать, но он постоянно будет занят. Учебная программа состоит из простых целей на месяц: различать цвета, выучить части человеческого тела, научиться обуваться самостоятельно. Дети много танцуют, играют, бегают в спортзале, а еще делают разные поделки.Процесс творчества приветствуется, но ребенок всё делает сам, родителей к этому процессу не привлекают. А еще нет никаких конкурсов на лучшие поделки. В старших группах добавляются уроки английского, музыки и танцев.
Обязательные прививки
Без прививок в садик не попадешь. Обязательных прививок всего десять: от полиомиелита, дифтерии, столбняка, гепатита В, коклюша, гемофильной инфекции, кори, краснухи, паротита и ветрянки. Мне кажется, что это главное достоинство итальянской системы.
Родительский комитет
Раз в год из каждой группы выбирают двух представителей в родительский комитет. Они занимаются организацией праздников и поездок. А еще никто не собирает никаких денег на новые полы или ремонт, просто пару раз в год проводят благотворительные ярмарки, средства от которых идут на нужды детского сада. А еще там не принято дарить воспитателям дорогие подарки, разве что символические мелочи.
Согласись, есть очень важные отличия. Есть плюсы, есть минусы, но нам есть чему поучиться. Иногда даже мелочи могут быть важны.
Дошкольное образование в Италии
В Италии – 2 категории детских садов:
- asilo nido (ясли),
- la scuola materna (непосредственно детский сад).
В Италии декретный отпуск с сохранением 100% зарплаты дается только на 5 месяцев, после этого разрешается взять дополнительный отпуск на 3 месяца с оплатой 30% от средней зарплаты. Из-за этого матери вынуждены рано отдавать детей в ясли или уходить с работы.
В asilo nido принимают детей с 3-4-месячного возраста и до 3 лет. Они работают с понедельника по пятницу до 16.30. Если родители не успевают к этому времени забрать ребенка, то могут дополнительно оплатить услуги воспитателя и прийти позже. Яслей в стране мало и попасть в них сложно. С 2009 г. в Италии появились i nidi familiari (частные семейные детские сады). Открывают их чаще всего молодые мамы, которые сами сидят в декрете.
С 3 до 6 лет итальянские дети посещают la scuola materna или la scuola d’infanzia (детский сад). Они бывают государственные, частные, католические. Попасть в государственный сад непросто. Родители встают в очередь. При ее формировании учитывается:
- имеет ли семья жилье в собственности или снимает его;
- работают ли родители;
- сколько детей в семье и другие факторы.
Большую часть времени в саду дети проводят в играх. Также предусмотрены развивающие занятия – рисование, развитие речи, лепка, математика, музыка, гимнастика и др. В старших группах преподают английский язык, компьютерную грамотность.
Питание в садиках 3-разовое: завтрак, обед, полдник. Еду готовят, как правило, в одной столовой, а потом развозят ее по детским учреждениям. Популярны блюда из биоовощей, выращенных на территории страны, без применения удобрений и химикатов.
В первый день с ребенком в саду весь день находится мама. Потом она уходит сначала на 15 минут, затем – на 30 и т.д. Это позволяет ребенку безболезненно адаптироваться к новому месту.
Средняя плата за государственный детский сад составляет 50-165 евро. Такая разница обусловлена льготами, которые предоставляются малоимущим семьям, многодетным, безработным. За частный сад придется отдать 200-400 евро в зависимости от региона.
Статус у меня легальный – живу в Италии с разрешением на пребывание
После окончания университета живу в стране с разрешением на пребывание, которое получаю на основании рабочего контракта.
Сначала документ выдаётся на год-два, спустя некоторое время становится бессрочным. Продлевают его, если иностранец подтверждает причину, по которой разрешение выдавалось. В моём случае это был рабочий контракт наёмного сотрудника. Кто-то открывает здесь ИП, представляет документы об обучении в национальном вузе или выходит замуж за гражданина Италии. Всё это – основание для продления.
С разрешением на пребывание (оно же местный вид на жительство) я могу находиться в стране неограниченное количество дней в году, выезжать за её пределы, открывать своё дело. Ограничения есть только на участие в голосовании и работу на государственных должностях.
Стажировочные программы для студентов и не только
Для желающих повысить свой уровень в различных областях возможны стажировки. Если студенческие программы могут быть бесплатны для иностранных кандидатов, то для иных категорий имеются платные курсы. Сферы – самые разные. Например, стажироваться в Риме по дизайну интерьера можно в крупной компании, совмещая курс с обучением итальянскому языку. Очень интересна стажировка у резчиков по дереву в Италии, которая дает возможность приблизиться к мастерству итальянских профессионалов и улучшить свои навыки. Тем, кто нацелен на результат в виде трудоустройства, рекомендуем почитать подробнее, что дает стажировка за границей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ
Дошкольное образование в ИталииВыполнили: студентки гр.10-472-зЛапаева Е.ВПотапова О.ЕПреподаватель: Рыжова Н.АМосква 2012 г.
Слайд 2Семья — Это основа воспитания в ИталииИтальянцы
по природе своей солнечные оптимисты! Они не
представляют себе жизни без наполнения ее красотой, эмоциями и праздником. Все это положительно сказывается на семейной жизни и отражается на результатах воспитания ребенка в Италии.
Слайд 3Ребёнка «превозносят до небес!»В Италии ребенка «превозносят
до небес»! Детей беспредельно балуют, телесные наказания
в современной Италии запрещены! До 10 лет ребенка воспитанием в Италии никто серьезно и не занимается. Дети самостоятельно впитывают понимание человеческих взаимоотношений в семье и на улице. Самыми невоспитанными малышами в Европе считают итальянских детей многочисленные туристы.
Слайд 4Многие итальянцы любят воспитывать дошкольников только в
кругу семьи, ограничиваясь помощью бабушек и дедушек,
таким образом, в детский сад ходят далеко не все дети Италии. Но, как и в нашей стране, министерство образования уверенно, что дошкольные учреждения необходимый этап в развитии ребенка.
Слайд 5Система образования
Система образования в Италии имеет свои
особенности. Дети ходят в «аналоги» российских детских
садов с трёх до шести лет. Часто такие дошкольные заведения открываются при монастырях и церквях, так что образование там носит ещё и религиозный характер, а воспитанием детей занимаются монахи.
Слайд 6Учреждениями дошкольного образования являются ясли для детей
от 6 месяцев до 3-х лет и
детские сады для детей от 3 до 6 лет. Целью яслей и детских садов является воспитание и развитие ребенка, а так же его подготовка к поступлению в начальную школу. Практически все они находятся в частной собственности. Оплата за детский сад достаточно высокая. Дошкольное образование в Италии является не обязательным.
проблема как всегда в деньгах
Слайд 8В ясли ходят дети от 6 месяцев
до 3 лет, в уставе яслей записано,
что основная задача яслей – воспитание, общение и забота о детях. Ясли открыты с сентября по июнь каждого года, в июле для родителей, которые работают (с представлением справки с работы), действует летний центр. Ясли открыты 5 дней в неделю, за исключением общих праздничных дней, с 7.30 до 16.30. Ясли платные, плата от 5,16 евро до 260, 00 евро в зависимости от дохода родителей. Для детей от одного года есть дополнительная услуга – с 16.30 до 17.30 с ними сидит воспитатель, эта услуга стоит 51, 65 евро в год. Для записи ребенка на этот час опять же требуется справка с работы.
Слайд 9Детский сад в Италии
Детский сад посещают дети
от 3 до 6 лет; как и
в яслях, цель посещения – воспитание, общение и забота о детях. Часы работы и месяцы такие же, как и в яслях, оплата, однако, немного меньше: в зависимости от зарплаты родителей от 5, 16 евро до 154, 94 евро в месяц. Никаких занятий в детском саду нет.
Слайд 10В детских садах (scuola materna) дети учатся
в группах по 15-30 человек по методу
знаменитого педагога Марии Монтессори. Метод Монтессори основан на индивидуальном подходе к каждому ребенку – малыш сам постоянно выбирает дидактический материал и продолжительность занятий, развиваясь в своем ритме и направлении.
Слайд 11Занятия по математике, элементарной грамоте могут проводиться
только по личному желанию воспитателей. Никакого психолога,
логопеда или музыкального работника нет. Никто тут не требует от детей, поступающих в школу, уметь читать, считать, знать историю города и т.п. Занятия с психологом, обучающие и развивающие игры проводятся только в частных детских садах.
Слайд 12Ни ясли, ни детские сады не имеют
собственную столовую, еда готовится в большой столовой
и потом развозится по дошкольным учреждениям. Предусмотрены завтрак, обед и полдник, оплачиваемые родителями дополнительно: 2,58 евро за каждую еду. Итальянцы особенно подчеркивают, что продукты, из которых готовится детская еда на 70% происходят от биологический чистой культивации: то есть без вредных для здоровья веществ.
Слайд 13Место, где можно создавать, творить….В некоторых яслях
есть чудо-подвал – мечта всех российских педагогов.
Место, где можно создавать, творить материалы для детей, общаться с родителями не только в формальной обстановке, но и совместно придумывая и воплощая замечательные идеи.
